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人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”，而这一部纪录片单从名字上，就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事，高中的时候总是会存在这么一些学生，作业经常不写，上课也吊儿郎当不好好听讲，不是因为听不懂，而是因为不想学习，其实还是非常聪明的，只要用心点去学，很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。

最后祝所有高三的学生们高考金榜题名，每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

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但是其实高考这道门槛并不是每一个人都能顺利通过，高分通过就更难了，所以每年到高考季的时候都会出现很多复读生，高考之后选择复读的学生很多，这其中的原因最多的还是因为没能考到自己喜欢的大学，觉得自己还能再拼搏一年，争取考到更高的分数，617的高分完全能证明李卓雅的学习底子超强，即使再读一年成绩也不会差到哪里去。

根据大家对于高三复读生的争议，教育部对此给出了答复，并不是全国的所有地区都是这样的，只是有部分地区的高中不再接收高三复读生，例如四川，云贵等一些地区，这些地区的学习不仅是不接收复读生，还规定了单个班级的学生人数不能超过50人，云南的一些地区更是在此基础上加设了不接收择校生和借读生，所以来说，并不是全国的高中都不再接受高三复读生，家长们对此可以放下心来。

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据相关数据统计，2020年高考的复读学生数已经超过了一百万，在下面高考复读的1年学习培训生活上，学生们对于学习培训的心理压力和情绪起伏实际上是为非常大的，学生们心中情绪也会非常复杂，鲁师高考复读针对于此设立心理减压室，能够及时性地去和学生们开展沟通交流，调节好高考复读生的学习状态，搞好心理疏导工作。

对于复读生来说，学校的选择是至关重要的，所以在选择学校的时候要多关注学校的师资力量，有专业教学团队并且有丰富教学经验的教师才能为复读生提高成绩奠定基础，但是老师给他的建议是不建议他复读，对比去年高考题目，如果复读高考题目偏难，对比过后，难免心里会思考“今年的题怎么这么难”，出现心理不平衡状态，导致发挥失常。